Existen diferencias relevantes entre la evaluación y la acreditación de instituciones educativas:
La evaluación tiene propósitos de diagnóstico y de formulación de recomendaciones encaminadas a elevar la calidad de las instituciones y de sus programas. Por ende, está ligada a la toma de decisiones y a la formulación de políticas de desarrollo por parte de las instituciones que se evalúan.
La acreditación es un procedimiento que permite contrastar programas o instituciones de educación superior con los estándares establecidos por organismos externos y con facultades para otorgar un sello que avala que la calidad existe. Su propósito se encamina al otorgamiento de credenciales y reconocimiento público.
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