viernes, 14 de octubre de 2011

INGENIERÍA ECONÓMICA. Cálculo de las tasas de interés efectivas y uso de tablas de factor de interés.

EJERCICIO 3. ¿Cuál es la tasa de interés  nominal mensual de para una tasa de interés  de (a) 0.50% cada dos días y (b) 0.1%? suponga que el mes tiene 30 días.
EJERCICIO 4. ¿Cuáles son las tasas de interés nominales semestrales y  anuales para una tasa de interés de 0.015% diario?
EJERCICIO 5. El fondo cooperativo de crédito del ITSM ha divulgado que su tasa de interés  sobre los préstamos es de 2% mensual. Calcule la tasa de interés efectiva anual y utilice las tablas de factor de interés para encontrar el factor P/F correspondiente a 9 años.
EJERCICIO 6. Determine el valor del factor  F/P  durante 5 años si la tasa de interés es 1%  mensual compuesto diariamente. Suponga que se trata de un mes de 30 días.
EJERCICIO 7. Don Dinero caja de ahorros comunica  que su tasa de interés  sobre los préstamos es de 3% mensual. Calcule la tasa de interés efectiva anual y utilice las tablas de factor de interés para encontrar el factor P/F correspondiente a 7 años.
EJERCICIO 8. Una empresa financiera  avisa  que su tasa de interés  sobre los préstamos es de 3% trimestral. Calcule la tasa de interés efectiva anual y utilice las tablas de factor de interés para encontrar el factor P/F correspondiente a 5 años.

NOTA. Resolver y presentar en cuaderno de trabajo el lunes 17 de octubre de 2011 en horario de clase.

miércoles, 12 de octubre de 2011

NOTACIÓN ESTÁNDAR DE FACTORES Y USO DE LAS TABLAS DE INTERÉS

Con el fin de simplificar los cálculos rutinarios de la ingeniería económica que involucran factores, se han preparado tablas de valores de los factores para tasas de interés que van de 0.25 hasta 50% y de tiempo desde 1 hasta grandes valores de dependiendo del valor de i. Estas tablas, están ordenadas con los diversos factores en la parte superior y el número de en la columna izquierda. Se ha impreso la palabra discreto en el título de cada tabla para enfatizar que estas tablas son para factores que utilizan la convención de final de periodo  y el interés es compuesto una vez cada periodo de interés. Para un factor, tasa de interés y tiempo determinado, el valor correcto del factor se encuentra en la tabla de tasas de interés respectivas en la intersección del factor dado y n.


La importancia de la cadena de suministro.

La Cadena de Suministro es la planificación, organización y control de las actividades de la cadena de suministro. En estas actividades está implicada la gestión de flujos monetarios, de productos o servicios de información, a través de toda la cadena de suministro, con el fin de maximizar, el valor del producto/servicio entregado al consumidor final a la vez que disminuimos los costos de la organización.
Una exitosa cadena de suministros entrega al cliente final el producto apropiado, en el lugar correcto y en el tiempo exacto, al precio requerido y con el menor costo posible. La Cadena de Suministros agrupa los procesos de negocios de múltiples compañías, así como a las diferentes divisiones y departamentos de nuestra empresa.

martes, 11 de octubre de 2011

LOS GANSOS: La importancia de trabajar en equipo.

Estas aves nos enseñan sobre la solidaridad y el sentido de comunidad. Diríamos que ellos comparten la misma dirección y el sentido de grupo.
Tenemos que aprender mucho de los animales.
Observar el vuelo y comportamiento de los gansos, nos revela la importancia de trabajar e
n equipo.



El trabajar en equipo resulta provechoso no solo para una persona sino para todo el equipo involucrado. Nos traerá más satisfacción y nos hará más sociables, también nos enseñará a respetar las ideas de los demás y ayudar a los compañeros si es que necesitan nuestra ayuda.

lunes, 10 de octubre de 2011

EL ELEMENTO. Descubrir tu pasión lo cambia todo.

Cuando nos apasiona lo que hacemos y además tenemos la preparación adecuada para hacerlo bien, estamos en nuestro Elemento, este estado maravilloso en el cual trabajamos sin cansancio y con gran creatividad. Los colegios y las empresas deberían ayudarnos a todos a encontrar nuestro Elemento para un mejor desarrollo para el futuro.


ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES II. Método de agotamiento.

PROYECTO 3. HP  produce cinco modelos de computadoras de escritorio. Hoy es 15 de octubre y Hp está planeando su programa del departamento de ensamble final para el trimestre de invierno (noviembre, diciembre, enero). En la siguiente tabla aparece   el inventario  a  la mano, las horas de ensamble final requeridas por computadora y la demanda  pronosticada:
MODELO                   DE COMPUTADORA
INVENTARIO A LA MANO O EN PRODUCCIÓN (COMPUTADORAS)
TIEMPO DE ENSAMBLE FINAL REQUERIDO (HORAS/COMPUTADORA)
DEMANDA PRONOSTICADA PARA EL TRIMESTRE INVIERNO (COMPUTADORAS)
PC1
2500
0,040
8000
PC2
3000
0,050
6000
PC3
1000
0,060
5000
PC4
500
0,070
5000
PC5
1000
0,090
3000

El pronóstico de la demanda para el trimestre del invierno es el mismo que el del trimestre de primavera. Si en cada trimestre están disponibles 1400 horas de ensamble final, use el método de agotamiento para desarrollar un programa de producción de ensamble final para el trimestre de invierno.
Nota: Resolver y presentar en cuaderno de trabajo el martes 11 de octubre de 2011, en la hora de clase.

domingo, 9 de octubre de 2011

Cambiando paradigmas. El trabajo colaborativo.

El nuevo entorno mundial demanda nuevas estrategias de actuación que permitan aprovechar el cumulo de oportunidades que gravitan en el ambiente. Al reconocer que, algunas  prácticas que en el pasado nos dieron resultados, hoy no están respondiendo  a las nuevas demandas en sus diferentes ámbitos: laboral, social, etc. Ahora surge la  necesidad ingente del recicle social (desaprender, repensar  y reaprender cosas) que detonen en pautas visionarias para una mejor calidad de vida.
La tolerancia, la solidaridad, la colaboración, la empatía  son valores humanos fundamentales para mejorar nuestro contexto inmediato y la educación formal debe ser un medio de  promoción permanente. El trabajo colaborativo de acuerdo a mi experiencia docente  parece ser una estrategia didáctica que favorece y promueve estos valores,  además  permite la funcionalidad social  de las personas en la era del conocimiento y su apabullante desarrollo tecnológico.
Conforme a  La enciclopedia libre  “El trabajo colaborativo se define como procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo.
En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales.
El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del recurso humano. Además deben tenerse en cuenta los aspectos tecnológico, económico y las políticas de la organización. Trabajo colaborativo o groupware son palabras para designar el entorno en el cual todos los participantes del proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto.”
Efectivamente el mayor desafío es lograr la motivación  y participación activa, por ello es necesario iniciar con un proceso diálogo para la sensibilización grupal conscientes de los recursos disponibles.
A continuación les comparto un vídeo significativo para entender la importancia de abandonar los antiguos paradigmas de educación-formación, asumiendo nuevas pautas acordes a las nuevas generaciones de nativos digitales. Disfrútenlo.