Generación Opus Nova nace con el propósito de servir como ágora de la comunidad educativa, que promueva el diálogo, la praxis y reflexión sobre tópicos educativos que favorezcan la formación de una ciudadanía que responda a los retos del presente y edifique un futuro viable acorde a los entornos del nuevo milenio.
Decálogo del Buen Maestro
Generación Opus Nova
jueves, 30 de mayo de 2013
lunes, 27 de mayo de 2013
SMED. Observar y medir el tiempo total del cambio (guía para el vídeo)
Durante el evento kaizen se realizan los siguientes pasos
para mejorar los tiempos de cambio:
- Observar y medir el tiempo total de cambio
- Separar las actividades internas de las externas.
- Convertir actividades internas en externas y mover actividades externas fuera del paro.
- Eliminar desperdicio de las actividades internas.
- Eliminar desperdicio de las actividades externas.
- Estandarizar y mantener el nuevo procedimiento.
1. Observar
y medir el tiempo total de cambio
En esta fase el equipo kaizen observará detalladamente un
cambio. Uno de los miembros del equipo grabará en vídeo la secuencia completa,
incluyendo movimientos de las personas y movimientos de las manos de los
operadores o del personal que esté realizando el cambio de producto. El resto
del equipo buscará oportunidades de mejora.
Es muy importante que se tome el tiempo de cambio, accionando
el cronómetro cuando salga el último producto bueno de la corrida anterior y
parándolo hasta que salga el primer producto bueno de la siguiente corrida.
Guía para el vídeo
- Identificar claramente a todos los que estén involucrados en el cambio.
- Respetar los deseos de quienes no quieran ser filmados.
- Grabar una visión panorámica de todo el proceso.
- Filmar los movimientos manuales, la obtención de los herramentales y las interacciones con otros procesos.
- Acercarse lo suficiente para captar las actividades manuales.
- De ser posible, aplicar la función “ver fecha y hora”.
- Usar grabadora de voces para obtener detalles.
- Editar vídeo con los involucrados lo antes posible.
- Calendarizar reuniones para revisar el vídeo.
domingo, 26 de mayo de 2013
Introducción a la Simulación de Eventos discretos. SIMULACIÓN. Unidad 1.
• SIMULACIÓN: “Es el proceso de diseñar y desarrollar un modelo
computarizado de un sistema o proceso y
conducir experimentos con este modelo con el propósito de entender el
comportamiento del sistema o evaluar varias estrategias con las cuales se puede
operar el sistema”.
viernes, 24 de mayo de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
Formulación y Evaluación de Proyectos. Resultados del curso normal (Grupo 801C y 801D)
El examen de regularización se aplicará conforme a calendario publicado por la Jefatura de Ingeniería Industrial.
jueves, 16 de mayo de 2013
Metodología de los Sistemas Duros. Unidad 4 de Ingeniería de Sistemas. Vídeos educativos.
Se habla sobre la existencia de una dicotomía entre la teoría de sistemas "rígidos" (duros) y la teoría de sistemas "flexibles" (blandos) Los sistemas "rígidos" son típicamente los encontrados en las ciencias físicas y a los cuales se puede aplicar satisfactoriamente las técnicas tradicionales del método científico y del paradigma de ciencia.
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