Justo a Tiempo.Unidad 5 de Administración de Operaciones I. Vídeos educativos en trabajo colaborativo.

Sistemas de Información. Logística y Cadena de Suministros (G701C y G701D): Vídeos educativos Unidad 5.

Logística y Cadena de Suministros. Resultados de la Unidad 4. Grupo 701C y 701D.

Administración de Operaciones I. Resultados de la unidad 3 y 4: Grupo 501C y 501D.

Logística y Cadena de Suministros. Unidad 4. Sistemas de transporte. Vídeos educativos.

Grupo 701C y 701D. Publicar comentarios en la entrada.

Logística y Cadena de Suministros. Unidad 6. CONFIGURACIÓN DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN. Actividades complementarias.

BIBLIOGRAFÍA: Chopra y Meindl. ADMINISTRACIÓN DE LA CADENA DE SUMINISTRO, Estrategia, planeación y operación.  Editorial  Pearson PRENTICE Hall. Tercera Edición.

CAP. 13 (P.p. 385-413)

Actividades de la unidad (Grupo 701C y 701D):

a)   Elaboración de un REPORTE DE LECTURA. Trabajo individual. Enviar con nomenclatura LyCS_GC_U6_RL_NOMBRE(S) a tareasindustrial@gmail.com  a más tardar el día  jueves 22 de noviembre de 2012 antes de las 24:00hrs.

Estructura solicitada:

·         El reporte debe contener la siguiente estructura: (Pulsar aquí para ver guía de reporte de lectura)

    

   Requisitos solicitados:

·         Requisitos: Títulos y subtítulos en VERDANA 14 y negrita

·         Interlineado 1.5; texto justificado y fuente 12

·         Documento paginado 

·         Margen superior, inferior, izquierda y derecha 1.5

Documento en PDF

b)   Diseño de PPT  en trabajo colaborativo, máximo 3 integrantes. Enviar con nomenclatura LyCS_GC_U6_NOMBRE(S) a tareasindustrial@gmail.com  a más tardar el día  jueves 22 de noviembre de 2012 antes de las 24:00hrs.

     Nota: El examen de la unidad 5 es el jueves 22 de noviembre de 2012.

Logística y Cadena de Suministros. Resultados de la Unidad 3.

Logística y Cadena de suministros. Unidad 5. La tecnología de la información.

Bibliografía: Douglas Long. LOGÍSTICA INTERNACIONAL; Editorial Limusa. Cap. 16 (p.p. 403-428)

Actividades de la unidad:

a)      Diseño de PPT  en trabajo colaborativo máximo 3 integrantes. Enviar a tareasindustrial@gmail.com el jueves 15 de noviembre de 2012 antes de las 24:00 hrs. NOMENCLATURA: LyCS_GD_U5_NOMBRE(S)

b)      Realización de vídeo  educativo:

Requisitos:

·  Tema a desarrollar: La tecnología de la información

· Duración: 8 minutos

· El vídeo se elaborara de forma colaborativa en equipo de trabajo con un máximo tres integrantes.

· La elaboración del vídeo se debe basar en un guión ( Ver guía de elaboración de guión para vídeo en:http://industrialopusnova.blogspot.mx/2011/03/como-elaborar-un-guion-de-video.html) que deberá enviarse en PDF a tareasindustrial@gmail.com  el día  viernes 23 de noviembre de  2012 antes de las 24:00 hrs. la nomenclatura de envío  (nombre del archivo  y asunto del e-mail) debe ser lasiguiente:LyCS_GC_U5_GUIÓNVÍDEO_NOMBRE(S). La notación: GC representa el grupo C; para los integrantes del grupo “D” se sustituye la letra “C” por D (GD).

· El vídeo debe presentar los datos generales (nombre de la escuela, carrera, asignatura, docente, nombre de los integrantes, semestre, etc.)

·                     El vídeo necesariamente debe contener una exposición del marco teórico de LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN y entrevista con un experto (empresario, administrador, operador, etc.)

· Puedes acudir a diferentes fuentes para la integración del vídeo (libros, revistas, periódicos, entrevistas, encuestas, etc.).

· El vídeo debe alojarse en la red de You Tube  y enviar el URL vía twitter a @JMCarrion1  el día  viernes 23 de noviembre de 2012 antes de las 24:00 hrs.  

· Serán valorados la técnica y la riqueza de los recursos empleados (información, entrevistas, edición, ortografía, etc.) y creatividad en la integración del vídeo.

Logística y Cadena de suministros. Unidad 4. Sistemas de transporte.

Examen de la Unidad 4: miércoles 14 de noviembre de 2012.

Actividad complementaria: Realización de vídeo educativo.

Requisitos:

·  Tema a desarrollar: Sistemas de Transporte

· Duración: 8 minutos

· El vídeo se elaborara de forma colaborativa en equipo de trabajo con un máximo tres integrantes.

· La elaboración del vídeo se debe basar en un guión ( Ver guía de elaboración de guión para vídeo en:http://industrialopusnova.blogspot.mx/2011/03/como-elaborar-un-guion-de-video.html) que deberá enviarse en PDF a tareasindustrial@gmail.com  el día  viernes 16 de noviembre de  2012 antes de las 24:00 hrs. la nomenclatura de envío  (nombre del archivo  y asunto del e-mail) debe ser lasiguiente:LyCS_GC_U4_GUIÓNVÍDEO_NOMBRE(S). La notación: GC representa el grupo C; para los integrantes del grupo “D” se sustituye la letra “C” por D (GD).

· El vídeo debe presentar los datos generales (nombre de la escuela, carrera, asignatura, docente, nombre de los integrantes, semestre).

·                     El vídeo necesariamente debe contener una exposición del marco teórico de SISTEMAS DE TRANSPORTE y entrevista con un experto (empresario, administrador, operador, etc.)

· Puedes acudir a diferentes fuentes para la integración del vídeo (libros, revistas, periódicos, entrevistas, encuestas, etc.).

· El vídeo debe alojarse en la red de You Tube  y enviar el URL vía twitter a @JMCarrion1  el día  viernes 16 de noviembre de 2012 antes de las 24:00 hrs.  

· Serán valorados la técnica y la riqueza de los recursos empleados (información, entrevistas, edición,ortografía, etc.) y creatividad en la integración del vídeo.

Administración de operaciones I. Unidad 5. Justo a tiempo.

Bibliografía:

Schroeder. ADMINISTRACIÓN DE OPERACIONES. Edit. Mc Graw Hill.

Capítulo 17 (P.P. 422-443)

Actividades de la unidad:

a)   Elaboración de un REPORTE DE LECTURA. Trabajo individual. Enviar con nomenclatura AO1_GC_U5_RL_NOMBRE(S) a tareasindustrial@gmail.com  a más tardar el día  martes 20 de noviembre de 2012 antes de las 24:00hrs.

Estructura solicitada:

·         El reporte debe contener la siguiente estructura: (Pulsar aquí para ver guía de reporte de lectura)

    

   Requisitos solicitados:

·         Requisitos: Títulos y subtítulos en VERDANA 14 y negrita

·         Interlineado 1.5; texto justificado y fuente 12

·         Documento paginado 

·         Margen superior, inferior, izquierda y derecha 1.5

Documento en PDF

b)   Diseño de PPT  en trabajo colaborativo, máximo 3 integrantes. Enviar con nomenclatura AO1_GC_U5_NOMBRE(S) a tareasindustrial@gmail.com  a más tardar el día  martes 20 de noviembre de 2012 antes de las 24:00hrs.

c)   Realización de vídeo educativo.

Requisitos:

·  Tema a desarrollar: JUSTO A TIEMPO

· Duración: 8 minutos

· El vídeo se elaborara de forma colaborativa en equipo de trabajo con un máximo tres integrantes.

· La elaboración del vídeo se debe basar en un guión ( Ver guía de elaboración de guión para vídeo en:http://industrialopusnova.blogspot.mx/2011/03/como-elaborar-un-guion-de-video.html) que deberá enviarse en PDF a tareasindustrial@gmail.com  el día  viernes 23 de noviembre de  2012 antes de las 24:00 hrs. la nomenclatura de envío  (nombre del archivo  y asunto del e-mail) debe ser lasiguiente:AO1_GC_U5_GUIÓNVÍDEO_NOMBRE(S). La notación: GC representa el grupo C; para los integrantes del grupo “D” se sustituye la letra “C” por D (GD).

· El vídeo debe presentar los datos generales (nombre de la escuela, carrera, asignatura, docente, nombre de los integrantes, semestre, etc.)

·                     El vídeo necesariamente debe contener una exposición del marco teórico de JUSTO A TIEMPO y entrevista con un experto (empresario, administrador, operador, etc.)

· Puedes acudir a diferentes fuentes para la integración del vídeo (libros, revistas, periódicos, entrevistas, encuestas, etc.).

· El vídeo debe alojarse en la red de You Tube  y enviar el URL vía twitter a @JMCarrion1  el día  viernes 23 de noviembre de 2012 máximo 24:00 hrs.  

· Serán valorados la técnica y la riqueza de los recursos empleados (información, entrevistas, edición, ortografía, etc.) y creatividad en la integración del vídeo.

Examen de la unidad 4: miércoles 14 de noviembre de 2012.

Administración de Operaciones I. Unidad 3. Administración de Inventarios. Actividad complementaria: Realización de un vídeo educativo.

Grupo 501C y 501D. Publicar sus comentarios constructivos sobre los vídeos (serán considerados como participación) y sugerencias de mejora.

Logística y Cadena de Suministros. Unidad 3. Operación de Bodegas. Actividad complementaria: Realización de un vídeo educativo.

Grupo 701C y 701D: Publicar sus comentarios constructivos sobre los vídeos (serán considerados como participación)y sugerencias de mejora.

¿QUÉ ES EL REPORTE DE LECTURA? El reporte de lectura como técnica para estudiar un texto.

Leer es una actividad humana muy importante para el aprendizaje, la mayor parte de lo que se aprende se realiza mediante la lectura. Por ejemplo,  cotidianamente   se lee cuando se quiere aprender algo, se lee cuando se quiere obtener información. Se lee el índice de un libro para tener un bosquejo general de su contenido; se leen los letreros en las calles como referentes de información;  se leen los instructivos para la manipulación de los dispositivos electrónicos, etc. 

Cuando la lectura tiene como propósito el estudio (textos científicos, técnicos, etc.)  o la  recreación (novelas, cuentos, etc.) se debe emplear la técnica más adecuada. En la lectura con propósito de estudio, con la técnica a aplicar se busca la comprensión del texto a través del subrayado, el resumen, la identificación de las ideas principales y formulación de cuestionarios que facilite una mayor comprensión del texto. En la lectura de recreación, se analiza y se relacionan los hechos, se disfruta de los acontecimientos y del texto.

Para saber si se comprendió el texto o para medir el aprendizaje con relación a lo leído, se elabora un reporte de lectura, que es un informe escrito acerca del texto que se leyó. Este reporte debe tener la siguiente estructura:

• Portada del reporte (nombre del instituto, nombre de la carrera, nombre de la asignatura, número y nombre de la unidad, título del reporte de lectura, nombre del docente, nombre del alumno; grupo; y fecha de entrega del reporte)
• Título del libro y nombre del autor.
•  Mención del tema o asunto que trata.
•  Principales ideas de la lectura.
•  Resumen, síntesis o reseña del texto.
•  Opinión personal del contenido de  la lectura.
•  Conclusiones de la lectura.

Recuerda que "El gran objeto del estudio es formarse un espíritu adaptable a todas las contingencias.".