¡Tú decides!

El secreto del éxito está en asumir tu responsabilidad y encontrar soluciones en lugar de buscar culpables y detectar problemas.

La renovación del águila. ¡Toma tu decisión de renovarte como el águila!

El águila es el ave de mayor longevidad de la especie.

Llega a vivir 70 años, pero, para llegar a esa edad, deberá tomar una seria decisión. A los 40 años, sus uñas están apretadas y flexibles, sin conseguir tomar las presas de las cuales se alimenta. Su pico, largo y puntiagudo se curva, apuntando contra su pecho. Sus alas están envejecidas y pesadas y sus plumas, gruesas. Volar se hace tan difícil… Entonces el águila tiene solamente dos opciones: morir o enfrentar un doloroso proceso de renovación, que dura 150 días. Ese proceso consiste en volar hacia lo alto de una montaña y quedarse ahí, en un nido cercano a un paredón, en donde no tenga necesidad de volar. Entonces el águila comienza a golpear su pico contra la pared hasta conseguir desgarrarlo y arrancarlo. Debe esperar el crecimiento de uno nuevo, con él que desprenderá una a una sus uñas. Cuando las nuevas uñas comienzan a crecer, tendrá que desplumar sus plumas viejas y esperar a que renazca su plumaje. Después de cinco meses, emprende su vuelo de renovación y... ¡a vivir 30 años más!

Todos llegamos en algún momento de nuestras vidas a una situación de quiebre: o hacemos el gran esfuerzo de transformarnos, o estamos condenados a morir. Y cuidado que a veces la muerte es lenta, agonizante...

La transformación consiste en primer lugar en hacer un alto en el camino, tenemos que "guardarnos" por algún tiempo. Volar hacia lo alto y comenzar un duro proceso de renovación. Tenemos que desprendemos de esas viejas uñas y plumas que ya no nos sirven para nada y emprender un vuelo de renacimiento victorioso. Desprendernos de actitudes, vicios, costumbres y recuerdos que nos causan dolor y nos impiden el cambio. Que nos atan al pasado, a la mediocridad, a la falta de ánimo para reiniciar la lucha.

Solamente libres de semejante peso podremos aprovechar el resultado valioso que siempre trae la renovación. ¿Y por qué no ha de ser éste (tengamos cuarenta años o no) el momento de encarar nuestra renovación? Uno sabe, profundamente, cuándo ya no da más, por cansancio o por hastío. La existencia agotadora, la que provoca monotonía, ya no va con nosotros.

¡Toma tu decisión de renovarte como el águila!

¡El secreto de la chancla! : Técnica educativa

Las madres latinas comparten una valiosa técnica de crianza de los hijos: la chancla.

¿Te atreves a soñar? El cambio es desarrollo.

¿Zona de confort? ¿zona de aprendizaje? ¿zona de pánico? ¿zona mágica?...¡dónde te encuentras tú?

¡Tú eres el protagonista de tu vida, si tú no eliges, los demás lo harán por ti! ¡prepara tu estrategia y define el rumbo!

Vídeo educativo de Estudio del Trabajo I. Actividad complementaria.

Actividad complementaria del examen de segunda oportunidad:  Realización de un vídeo educativo.

Requisitos:

·  Tema a desarrollar: El tema a desarrollar dependerá del nombre de  la unidad que estén reportando.

· Duración: 8 minutos

· El vídeo se elaborara de forma colaborativa en equipos de trabajo con un máximo tres integrantes.

· La elaboración del vídeo se debe basar en un guión ( Ver guía de elaboración de guión para vídeo en:http://industrialopusnova.blogspot.mx/2011/03/como-elaborar-un-guion-de-video.html) que deberá enviarse en PDF a tareasindustrial@gmail.com  el día martes 08 de enero de  2013 máximo 24:00 hrs. la nomenclatura de envío  (nombre del archivo  y asunto del e-mail) debe ser lasiguiente:ET1_GC_U3_GUIÓNVÍDEO_NOMBRE(S). La notación: GC representa el grupo C; para los integrantes del grupo “D” se sustituye la letra “C” por “D” (GD). U3 corresponde al número de unidad, este caso es la 3, se modificará dependiendo de la unidad que estén reportando (U1, U2, U3, y/o U4)

· El vídeo debe presentar los datos generales (nombre de la escuela, carrera, asignatura, docente, nombre de los integrantes, semestre).

·                     El vídeo necesariamente debe contener en un primer momento, exposición del marco teórico del tema que se está abordando (pueden ocupar el material de apoyo de cada unidad). En un segundo momento del vídeo, presentar: entrevista con un experto (empresario, administrador, operador, etc.) y/o realización de una práctica dependiendo del tema de la unidad.

· Puedes acudir a diferentes fuentes para la integración del vídeo (libros, revistas, periódicos, entrevistas, encuestas, etc.).

· El vídeo debe alojarse en la red de You Tube  y enviar el URL vía twitter a @JMCarrion1  el día  martes 08  de enero de 2013 máximo 24:00 hrs.  

· Serán valorados la técnica y la riqueza de los recursos empleados (información, entrevistas, edición, ortografía, etc.) y creatividad en la integración del vídeo.

¡Mis mejores para bienes en el desarrollo de la actividad, mucho éxito!

Calendario de exámenes de regularización/segunda oportunidad.

Concentrado de resultados finales: periodo agosto 2012-enero 2013.

Configuración de la Red de distribución. Logística y Cadena de Suministro. Unidad 6. Resultados: G701C y 701D.

Estudio de Tiempos con cronómetro. Estudio del trabajo I. Unidad 4: Resultados G301C y 301D

JUSTO A TIEMPO. Administración de Operaciones I : Resultados Unidad 5.

Sistemas de Información. Logística y Cadena de suministros: Resultados Unidad 5.