domingo, 15 de febrero de 2015

Ingeniería de Sistemas. Unidad 1. Teoría General de Sistemas. Evidencia de aprendizaje (Grupo 201C y 201D) : Infografía.



La Teoría General de Sistemas (TGS). Como ciencia emergente, plantea paradigmas diferentes de los de la ciencia clásica. La ciencia de sistemas observa totalidades, fenómenos, isomorfismos, causalidades circulares, y se basa en principios como la subsidiariedad,  pervasividad, multicausalidad, determinismo, complementariedad, y de acuerdo con las leyes encontradas en otras disciplinas y mediante el isomorfismo, plantea el entendimiento de la realidad como un complejo, con lo que logra su transdisciplinariedad, y multidisciplinariedad.

Infografía: Ruíz Montano Diego Uriel (201C)


                           Infografía: González García Rodolfo (201C)


Infografía enviada por : Díaz Mendoza Arlexis H. y Zárate Landa Esaú J.(201C)



Infografía enviada por: Hernández Péredo Rubén y Carreón González José D. (201C)


Infografía enviada por : Sampieri Vázquez Rafael (201C)



Infografía enviada por : Justo Hernández Leydi (201C)

Infografía enviada por : García Córdova Abisaí y Hernández Mario Israel (201C)

Trabajo enviado por: Chaga Cruz Reyes ( Grupo 201D)



Trabajo enviado por: Gómez Rodríguez Rodolfo Isaac  ( Grupo 201C)


Trabajo enviado por: Henández Hernández  Vanessa  ( Grupo 201C)


Trabajo enviado por: Herrera Christian ( Grupo 201C)


Trabajo enviado por: Landa Márquez Francisco ( Grupo 201C)


Trabajo enviado por: Pérez Landa Karen y Hernández Farrera Christian  ( Grupo 201D)


Trabajo enviado por: Fonseca Rodríguez ( Grupo 201D)


Trabajo enviado por: Morales Carmona Valerio ( Grupo 201D)
Trabajo enviado por: Platas Baizabal Alisson G. ( Grupo 201D)

Trabajo enviado por: Vera Hernández  Yesica I. ( Grupo 201D)


Trabajo enviado por: Morales Padilla y Viveros Domínguez  ( Grupo 201D)

 

jueves, 12 de febrero de 2015

Formulación y Evaluación de Proyectos. Estructura del proyecto final.








Requisitos de presentación:
a)    Elaborar prototipo del producto.
b)    El documento debe ser impreso en hojas blancas  tamaño carta.
c)    Engargolado con arillo de plástico, portada transparente y contraportada en color azul marino.
d)    El tipo de letra Geneva o Helvética y el tamaño de letra de 12 puntos.
e)    El interlineado es de 1.5
f)     Manejar el mismo tipo de gráficas, tablas y figuras en todo el trabajo.
g)    Usar separadores en cada sección del documento, los cuales indiquen de que apartado, para facilitar el acceso de los mismos.
h)   El documento no debe sobrepasar las 60 páginas.
i)     El documento debe estar limpio, ordenado y bien presentado.
j)      Los temas deben estar en negritas de 16 puntos y los subtemas en 14 puntos.
k)    Margen superior, inferior, izquierdo y derecho a elección del alumno.
l)     La versión electrónica en disco RW, con estuche de DVD (Película) y portadillas con datos del proyecto.

m)  La portada debe establecer claramente el negocio (nombre de la empresa). Indicar la naturaleza del  documento (entorno de la empresa X), incluido de preferencia, el logotipo de la empresa para darle una personalidad definida al proyecto. Identificar al responsable de la elaboración del plan, en especial si se elaboró bajo pedido, por alguna persona o empresa al proyecto. Contener el domicilio legal de la empresa. Señalar los datos necesarios para comunicarse con la persona responsable del proyecto. Manifestar la confidencialidad del proyecto.

martes, 10 de febrero de 2015

Unidad 1. La Teoría General de Sistemas. Entregable 1. (Grupo 201C y 201D)



Propósito del entregable 1. Desarrollar el conocimiento e interpretación práctica del concepto de Sistemas y enfoque sistémico  (valor: 20% de la calificación de la unidad 1)
En el tránsito de la unidad se ha abordado el concepto de sistema, los límites del sistema, medio ambiente del sistema, pensamiento sistémico, así como,  la conceptualización de los principios de causalidad, teleología, recursividad y manejo de información.
La actividad a reportar  por equipo (dos integrantes) consiste en la  identificación y elección de un sistema de tu  entorno,  y la elaboración de una infografía qure explique los términos abordados en la unidad 1 (sistema, límites del sistema, medio ambiente del sistema, pensamiento sistémico, causalidad, teleología, recursividad y manejo de información). “Una infografía es una forma visual de ofrecer una información, con una presentación esquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos de asimilar.
Sigue leyendo: http://tecnologia.uncomo.com/infografia/como-hacer-un-infografia-paso-a-paso-16413.html#ixzz3RMdJCR2x

Al finalizar tu infografía  guárdala  en  archivo PDF  con el nombre IS_U1_GC_XYZ y envíala a tu Facilitador. Sustituye la X por tu apellido paterno, la Y por tu apellido materno y la Z por tu(s) nombre(s). Enviar archivo de  PDF a tareasindustrial@gmail.com  .


Fecha de entrega: A más tardar  el lunes  16  de febrero de 2015 a las 23:45 horas.

Ejemplos de infografías:





viernes, 30 de enero de 2015

Ingeniería de sistemas. Unidad 1. La Teoría General de Sistemas. Actividad N° 3 a reportar (Grupo 202C y 201D)


Actividad 3. Realiza una lectura del  apartado 1.1 SISTEMAS  (que incluye  1.2.1. Concepto de sistemas; 1.2.2. Límites de los sistemas; 1.2.3. Entorno de los sistemas y 1.2.4. Pensamiento sistémico.  P.p. 13-19 de la antología) y en tu cuaderno de trabajo reporta los siguientes requerimientos:
  1.       Identifica, Ilustra (con esquemas, dibujos, etc.)  y  describe con tus propias palabras  5 sistemas duros o suaves de tu entorno inmediato.
  2.       Identifica  y describe  el (los) elemento(s) endógeno(s) y exógeno(s) .
  3.        Identifica y describe  el límite de cada sistema.
  4.       Identifica y describe  sí es un  sistema abierto o cerrado y argumenta el porqué de tu consideración.  


Nota: Reportar el viernes 30 de enero de 2015 en horario de clase.

jueves, 29 de enero de 2015

Ingeniería Económica. Unidad 1. Fundamentos básicos de Ingeniería Económica. ¿QUÉ ES INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO? Actividad a reportar.



Ejercicio 1. Calcular a cuánto asciende el interés simple producido por un capital de 25, 000 pesos invertidos durante 4 años a una tasa del 6 % anual.
Ejercicio 2. Calcular el interés simple producido por 30, 000 pesos durante 90 días a una tasa de interés anual del 5 %.
Ejercicio 3.  Usted decide ahorrar mensualmente $10,000 los cuales depositará al final de cada mes en una entidad  financiera que paga un interés simple del 2.5% mensual. ¿Cuánto habrá acumulado al cabo de 2 años?
Ejercicio 4. Se dispone de 1'000.000 de pesos el cual se deposita en una entidad financiera que le pagará un interés  mensual simple del 2.5% simple cada mes. ¿Cuánto se tendrá al final de 1 año?

Ejercicio 5.   Se invierte $2, 000,000 al inicio del año 2011 a una tasa anual simple del 10%; ¿Cuánto se habrá acumulado al final  del año 2015?



Ejercicio 6. Si se obtiene un préstamo de $2,750 al 7% anual compuesto, calcule la suma total a pagar después de los cinco años.
Ejercicio 7. Calcule, represente gráficamente y compare las cantidades de interés anual e interés total durante 10 años sobre un millón de pesos bajo dos escenarios diferentes. Primero, el millón es obtenido en préstamo por una compañía  al 6% anual de interés simple. Segundo, el millón se invierte en una compañía al 6% anual compuesto anualmente.
Ejercicio 8. ¿En cuánto se convertirá un capital de $80,000, colocado al 4% compuesto anual, si se mantienen en el banco durante tres años sin retirar intereses?
Ejercicio 9. Calcula el interés conseguido por un capital de $2,000 colocados durante dos años al 5% de interés compuesto anual.
Ejercicio 10. Se coloca en el banco $3,400, al 25% de interés compuesto anual, durante tres años. ¿Qué cantidad se retirará al final del periodo?

NOTA: Elabore los diagramas de flujo de efectivo en cada ejercicio y resuelva lo solicitado. Reportar en libreta de trabajo el viernes  30/enero/2015 en horario de clase.

lunes, 26 de enero de 2015

Formulación y Evaluación de Proyectos. Unidad 1. Diagnóstico del entorno y desarrollo de la idea: Actividades de aprendizaje 1,2 y 3.



Actividad de aprendizaje 1. POR EQUIPO C/ REPORTE INDIVIDUAL.  Resolver y reportar en cuaderno de trabajo las “guía de lectura” y ejercicios del capítulo 1 (Ciclo de vida de los PI, P.p. 8-10) y Capítulo 2 (Identificación de los PI, P.p. 17-23) del libro de Andrés E. Miguel. Formulación y Evaluación para Micros Y pequeñas   Empresas. Edit. ITO.

Fecha de entrega: jueves 05 de febrero de 2015.

Actividad de aprendizaje 2. POR EQUIPO C/REPORTE POR EQUIPO. Resolver y complementar las celdas de  trabajo del capítulo 1. Naturaleza del negocio (archivo en Excel) de  Rafael Alcaraz Rodríguez. El emprendedor de éxito, guía de negocios. Edit. Mc Graw Hill. México 2006.
Al finalizar, guarda tu archivo de Excel  con el nombre FyEP_U1_GC_XXYZ y envíala a tu Facilitador. Sustituye las XX por nombre(s) , la Y por tu apellido paterno y la Z por tu apellido materno. Enviar archivo de  Excel  a tareasindustrial@gmail.com  .


Fecha de entrega: A más tardar  el martes 10 de febrero de 2015 a las 23:45 hrs.

Actividad de aprendizaje 3. En equipo de trabajo. En documento de Word elabora  el capítulo II del Proyecto de Inversión (PI) seleccionado conforme a la metodología (Consultar el libro de Rafael Alcaraz, El emprendedor de éxito )



Requisitos del PI de forma y Fondo
Fondo:




Forma:
  • Impreso en hojas blancas tamaño carta
  • Fuente: verdana
  • Tamaño: títulos: 12 en negrita mayúscula; sub títulos 12 en negrita minúscula;   texto 10 con interlineado de 1.5.
  • Márgenes: superior en inferior 2.5 cm., izquierda y derecha 3 cm.
  • Documento paginado.
  • El documento debe ser reportado dentro de un “protector de hojas tamaño carta”


Fecha de entrega: martes 10 de febrero de 2015. 

Administración de las Operaciones II. Material bibliográfico de apoyo (G601C y G601D)



Caracterización de la asignatura. Esta asignatura contribuye principalmente  al perfil del Ingeniero Industrial en: 

• Analizar, diseñar y gestionar sistemas productivos desde la provisión de insumos hasta la entrega de bienes y servicios, integrándolos con efectividad. 
• Crear y mejorar productos con valor agregado, bajo los principios de productividad y competitividad. 
• Participar en proyectos de transferencia, desarrollo y adaptación de tecnologías en los sistemas productivos. 
• Participar en la estandarización de operaciones para la transferencia y adaptación de los sistemas productivos. 
• Manejar y aplicar las normas estándares de calidad en las operaciones de los sistemas de producción. 

  
Incluye la planeación de la producción para que posteriormente se aborden las actividades derivadas de esta, como son requerimientos de materiales, planeación, programación y capacidad. 

La asignatura tienen relación con Estudio del Trabajo, Administración de Operaciones I, Procesos de Fabricación, Estadística, Investigación de Operaciones I, Logística y Cadenas de Suministro, Planeación y Diseño de Instalaciones, Sistemas de Manufactura, Formulación y Evaluación de Proyectos. 



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